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¿La Práctica hace al maestro?




A nuestra sociedad le interesan los resultados. Y  solamente se aprende a lograr resultados trabajando.
Un doctor no llega a su trabajo en la sala de operaciones sin saber a la perfección como utilizar el bisturí  y esto solo se logra con la práctica. Un ingeniero jamás podrá construir un edificio sin hacer un plano previamente, un boceto de lo que construirá, esto, por supuesto, se logra calculando medida por medida los espacios y alturas, practicándolo en papel. Al igual que un músico no puede aprender  su partitura sin estudiarla constantemente, un periodista no llegará a la sala de redacción a escribir una nota periodística sin saber las reglas básicas de redacción, reglas que solo aprenderá con la práctica .
Platón sabiamente decía “El que aprende y aprende y no practica lo que aprende, es como el que ara y ara y nunca siembra”, resulta inútil para un estudiante no practicar lo que en el  salón de clases recibe, según algunos estudios , el 90% de lo que escuchamos en una clase, conferencia o noticia se olvidan en menos de 24 horas. Excepto si eso genera en nosotros un impacto emocional muy alto. Tendría que  llevarnos a algún momento de nuestra infancia, por ejemplo, para poder quedar registrado en nuestra memoria al lado de dicho recuerdo, y al recordar este momento ya tendríamos guardada esta información permanentemente, los seres humanos Sólo tratamos de recordar en un tiempo de 10 segundos cinco temas que vimos o estudiamos en una asignatura. Rara vez podremos recordar eso temas, sobre todo si eran temas totalmente teóricos.

Numerosos científicos y filósofos han demostrado con el paso del tiempo la importancia del aprendizaje por medio de la practica en diferentes teorías,  Aristóteles decía “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”.
“El que aprende y aprende y no practica lo que aprende, es como el que ara y ara y nunca siembra” Platón.
La Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos en noviembre del año 2011 amplió su programa académico con la integración de la carrera Comunicación Social en su área de ciencias económicas y sociales, iniciando el curso introductorio con una matrícula de aproximadamente 100 estudiantes.
            Hoy, a casi tres años de su comienzo, con cinco semestres y ya casi mil estudiantes en aula, el Programa de Comunicación Social de esta casa de estudios, aún no posee un edificio propio, ni salones aptos para la matrícula que cada vez es mayor, por lo que mucho menos posee  un espacio donde puedan realizar prácticas tanto redaccionales, audiovisuales ni fotográficas.
Lo que se comenta por toda el Área de Ciencias Económicas, es que ya para este tiempo el Programa de Comunicación Social debería emitir las propuestas a los entes principales de la institución para que se aprueben y se inicie la ejecución de las obras, la UNERG está formando periodistas integrales que necesitan sus prácticas  de manera fundamental. La opinión de los estudiantes casi mayoritaria  critica las políticas empleadas por las autoridades rectorales 
 “Sin un Laboratorio es muy complicado aprender a diagramar, por ejemplo...”
dice Francis Arocha, estudiante del 5to semestre de la carrera., mientras que Marck Sequera afirma que “El que quiere estudiar, estudia donde sea...”

Algunas quejas van dirigidas a criticar el hecho de que la UNERG es una institución pública y por ende ,esta debería recibir mas apoyo del gobierno nacional, como lo afirma Jean Burgos del primer semestre, quien dice que la universidad esta en todo su derecho de exigir dichos espacios al gobierno porque este es un país con capacidad de producir.
 Ydequis Alvarez, estudiante del tercer semestre expresa que llevar la teoría a la practica en la carrera tiene mayor peso ya que, para ser  un comunicador integral debemos saber a la perfección, redactar o grabar, no todos trabajaremos para ser locutores, escritores de prensa, anclas, de televisión, por eso debemos tener claro cada detalle de estas habilidades.
La UNERG a diferencia de otras universidades, como la Universidad Santa María, no tiene una sala de redacción, o una sala de proyección de cine como la Universidad Central de Venezuela, no tiene una cabina de televisión para hacer prácticas de cámaras, ni un estudio de fotografía, solo posee cinco aulas prestadas del edificio de economía en el cual reciben sus clases en diferentes horarios, los cinco semestres.

  “con las prácticas de televisión podríamos conocer y manejar detalladamente los equipos de grabación...”

Rafael Neuville 5to semestre.

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