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El objetivo es enriquecer los conocimientos y el perfil del egresado
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***La formación
teórica-práctica busca el rediseño de los programas***
Prensa Unerg.-
A
mitad de semana, se efectuó en la Universidad Nacional Experimental “Rómulo
Gallegos” (Unerg), un taller teórico-práctico relacionado al diseño de
programas educativos, dirigido a docentes de los Programas Nacionales de
Formación (PNF) en Fisioterapia y Terapia Ocupacional de la institución dentro
del marco del proceso de revisión permanente del currículo que adelanta el
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. La actividad se
desarrolló con el objetivo de capacitar a los profesionales de la educación
para que desarrollen el proceso instruccional de acuerdo a las necesidades del
país.
En
este sentido, Orlando Medina, coordinador del PNF Fisioterapia de la Unerg,
explicó que se busca instaurar el currículo por competencias. “Estamos
brindando las herramientas a los docentes para que, bajo su óptica, diseñen los
contenidos de sus unidades curriculares bajo esta óptica”, detalló.
Vale
decir que, el encargado de dictar el taller fue el secretario general del
Comité Interinstitucional para el Fortalecimiento de los Programas Nacionales
de Formación de Fisioterapia a nivel nacional, Juan Ortíz, quien aseguró que
existe la necesidad de formar a los docentes en la elaboración de los programas
instruccionales porque han determinado que “las instituciones de Educación
Universitaria están trabajando con el aspecto sinóptico y no con lo
específico”.
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